1. 在未看到物品的情況下,能向大人要求該樣物品,至少20種。
2. 能要求大人做出特定動作(如:抱抱、打開、飛高),至少5種特定動作
3. 能命名的名詞(如:蘋果、狗狗)或動詞(如:看書、喝水.)加起來有150樣
4. 指認圖卡、書本中或自然環境中的物品至少150種
5. 呈現6樣物品之下能進行完全相同物品的配對,至少25種物品
6. 能獨立的組裝多個部件(如:樂高人物)的玩具,至少5種
7. 能回答自己的姓名
8. 能回答25個誰或哪裡的問題
參考資料
Sundberg, M. L. (2008) Verbal behavior milestones assessment and placement program:The VB-MAPP. Concord, CA: AVB Press.
~許孩子一個美好的未來~
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